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校園樹種選擇與配置


校園的樹木種植還有的其他的花草、真的是校園的一大特色,一起來看看吧!

1、樹種選擇

樹種選擇時要充分考慮學生多是活潑好動的未成年人,學校是一個教學場所這些因素。選擇樹種時:

(1)樹種選擇上應豐富多彩,滿足師生對校園環境的需求;

(2)所選擇的樹種應適應性強,易于管理;

(3)所選擇的樹種應該樹形美觀,能滿足遮蔭、降噪、除塵等功能 ;

(4)不選帶刺植物,如黃刺玫、火棘、紅葉小檗、以保護師生安全;

(5)不選有毒植物,如月季、薔薇、玫瑰、枸橘等;夾竹桃、八仙花、烏桕、紫藤等;

(6)不選有污染、有刺激性的植物。如:懸鈴木等對人的皮膚和嗓子有刺激性。

2、樹種配置

(1)注意速生樹與慢生樹的結合,常綠為主;

(2)處理好建筑物與綠化的關系,教學樹與落葉樹的搭配樓,實驗室前后應考慮室內通風、采光等,最好選栽些小灌木;

(3)運動場周圍應以大喬木木,東西兩側可栽植高大喬木;

(4)學校圍墻內外應栽植高籬或攀援為主,盡量少用灌木;

總之,校園綠化設計是一種藝術創造,是學??傮w規劃的重要組成部分。好的校園綠化設計能給人以美的享受,能為師生們創造良好的工作、生活、學習環境,陶冶師生情操,激發師生學習和工作熱情。校園是一個相對封閉的特殊空間,空間相對狹小,人員相對集中、固定,中小學校除教職工外多是未成年的學生。

因此,校園綠化應區別與城鎮綠化、單位庭院綠化、工廠綠化。校園綠化首先要考慮學生活動空間,應以方便人員疏散、通行,滿足學生學習、活動、健身需求,滿足教師教學要求為目的;其次校園綠化必須能為老師和同學們創造一個以靜為主,具有綠化、凈化、美化、香化、靜化等功能的良好學習環璄,從而達到改善校園生態質量、師生的生活質量的目的。
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